陕西省商洛市2024届高三尖子生语文第二次学情诊断考试

高三历次考试关注度都比较高，参考价值较大，为更好地帮助2023-2024学年高三师生有效提升各学科备考复习效率，了解各科考点，小编在下文整理了高三各科试题及答案汇总，供大家对照参考!

7．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（    ）（3分）

A．文章开头生动描绘出酷暑中人的痛苦状态，生发出“这时候来一大杯冰凉的啤酒多痛快！”的感慨，由此引出小伙子买啤酒的故事。

B．服务员面对买啤酒的小伙子是“冷脸儿服务员”，面对外国青年是“热脸儿服务员”，变脸的速度堪比契诃夫（变色龙）中巡警奥楚蔑洛夫。

C．冷脸儿服务员和胖经理都猜不透小伙子与外国青年的关系，他们想扣住小伙子盘问，可见他们关注治安问题，很有警惕性和责任感。

D．外国青年说出地道的北京话，亮明自己中国人的身份，表扬了冷脸儿服务员“你干得蛮好！啤酒并没卖错人！”颇有讽刺的意味。

8．请结合文章内容分析小伙子三次不肯走的原因。（6分）

9．这篇小说中的故事发生在物资短缺的改革开放前期，尽管当下看起来不一定符合现实，但仍然耐人寻味，请结合小说谈谈作者是如何做到的。（6分）

【答案】

7．C（“可见他们关注治安问题，很有警惕性和责任感”错，想扣住小伙子盘问，是对小伙子的恶意提测，也属于趋类附势的表现。）

8．①依旧想买啤酒，尽管餐厅的服务员已经拿很不客气的话回绝了他，但他仍然不想放弃买啤酒的念头。

②想知道啤酒卖给谁，生气，他询问为什么不卖，服务员并没有回答，他感觉受到嘲弄，格外生气。③想出了对策，发现服务员热情招待的外国青年是自己朋友假扮的，决定过去吃喝。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理的情给分）

9．①从人物塑造的角度着，作者塑造的“冷脸儿服务员”“胖经理”等形象生动真实，现实生活中如他们一样崇洋媚外，趋炎附势的人依旧有很多。②从主题的角度看，作者通过讲述“喝啤酒”的故事，讽刺了崇洋媚外的“冷脸儿服务员”等人，揭示了人性中的丑恶，对现实社会仍有警示意义。③从情节安排上看，作者善于设置悬念，小伙儿为什么能和“外国青年”一起吃喝，吸引读者，结尾处“外国青年”亮明中国人的身份，照应前文的悬念，起到既出人意料又在情理之中的艺术效果。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）

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