2024届商洛市高三尖子生(第二次)学情诊断考试语文

紧张的高三，当各学科复习试卷像潮水一样汹涌而来，每一名学生都会或多或少地产生对学习的厌倦情绪。但是对于试卷，学生要非常重视并且利用好。因为这一张张试卷都是各学科老师精心挑选的，每道试题都很有代表性，可以强化复习中所需具备的知识和能力。小编今天整理了全国各省市高三各类试题供广大考生参考。

4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．导致人们囤积行为的因素有很多，其中最主要的是创伤经历和人际关系的缺失。

B．爱收藏不等于有“囤积癖”，一般来说要同时满足一些条件，才可被确诊为囤积者。

C．有囤积癖的人往往喜欢过度收集物品，又很不舍得扔掉，而一旦扔掉，就感到痛苦。

D．不同于传统囤积者，一些数字囤积者能从与他人交换、分享收藏品的过程中获得乐趣。

5．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ）（3分）

A．文章开头用“仓鼠转世”的玩笑话形容人们喜欢收藏的行为，既轻松幽默，又生动形象，可以引起读者的阅读兴趣。

B．文章纠正了人们的一些议解，如指出喜欢囤积的人未必就生活在“脏乱差”的环境中，他们可能很注重秩序感。

C．针对囤积癖的早期疗法主要是认知行为疗法，这种疗法针对性不强，反而不如更能起到一定积极作用的药物治疗。

D．正常的信息收藏和数字囤积症的区别不在于储存信息的多少，而在于是否对储存的数据有一种切实的掌控感。

6．大量囤积的行为可能会导致哪些后果？请结合材料简要概括。（6分）

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