潍坊市2024届高三新高考联合质量测评10月联考

刷题是提高学习成绩的有效方法，单位时间内的做题速度也对成绩有至关重要的作用。所以，刷卷子，根据卷子的时间要求做题更是一个很好的方法。因此，我为大家收集整理了高三各科的试卷题及答案，供大家下载查看。

19．阅读材料，完成下列要求。（24分）

材料一

严复是最先在中国发扬德、智、体三育并重的维新人士，他很看重体育，认为“今者论一国富强之效，而以其民之手足体力为之基”。康有为在《大同书》中，较系统全面地提出了各级学校体育应有的措施。梁启超认为要使国家富强，“条理万端，皆归本于学校”，他也认为“尚武”是新国民的特性之一，因此他非常重视尚武精神和学校体育。这些思想对于近代学校体育的兴起起到了巨大的作用。

——摘编自王子琪《中外学校体育发展史的比较研究》

材料二

卢梭对古典主义教育残害人的心智发展深恶痛绝，他认为体育是一切教育的前提。他继承洛克体育教育应遵循“顺应自然与理性约束的原则”的思想，以自然状态为标准开展体育教育活动，他选择设定乡村为儿童成长环境，因为乡村的自然环境更接近自然状态。他将“身体——感官教育”作为儿童教育重点，强调教育者必须注重儿童的身体锻炼，主张遵循儿童的自然天赋和自然意志训练官能。卢梭站在社会意义视角，认为体育教育要磨炼人的意志品格，以此抵制过剩体力带来的妄动，抵御邪念的无限发展，最大程度上保持人类“生理”与“道德”上的孤独，成为身心健全的人。

——摘编自吴永全、陆小聪《扭曲的身体与自然的体育——卢梭体育教育观的整体面向》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出晚清时期体育教育思想的特征并分析其成因。（10分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括卢梭体育教育观的主要内容及意义。（10分）

（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈应如何促进学校体育教育的健康发展。（4分）

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